“在今后5至10年的時(shí)間，我們學(xué)術(shù)型碩士的招生規(guī)模將會(huì)縮小，取而代之的是直接招學(xué)生碩博連讀�！鼻迦A大學(xué)校長(zhǎng)顧秉林昨天告訴記者。
　　在這幾天的大學(xué)校長(zhǎng)論壇中，美國(guó)幾所大學(xué)校長(zhǎng)提出了這樣的概念，碩士學(xué)位只是一個(gè)過(guò)渡學(xué)位，真正做學(xué)術(shù)的是博士，研究性大學(xué)主要把精力放在對(duì)博士的培養(yǎng)上。因此，有學(xué)者提出，中國(guó)規(guī)模逐漸擴(kuò)招的碩士研究生們還“做不做研究”？
　　清華大學(xué)校長(zhǎng)顧秉林昨天向記者透露，清華大學(xué)也將逐漸改變對(duì)于碩士研究生培養(yǎng)的戰(zhàn)略，將在今后5到10年間減少研究性的碩士招生，把碩士學(xué)位變成一個(gè)過(guò)渡學(xué)位。
　　顧秉林說(shuō)，在美國(guó)，碩士確實(shí)只是一個(gè)過(guò)渡學(xué)位，這與美國(guó)大眾化的教育程度有關(guān)。在美國(guó)真正的研究人員是博士，碩士只是作為讀博的一個(gè)階段，并不是研究人員。但在中國(guó)剛剛開始實(shí)行研究生教育的時(shí)候，碩士教育也培養(yǎng)了大批的研究人才。目前，我國(guó)的教育發(fā)展水平有限，還不可能培養(yǎng)大量的博士生。但隨著教育的發(fā)展，特別是碩士研究生規(guī)模的逐漸擴(kuò)大，我國(guó)對(duì)于碩士研究生的定位也在變化。我贊成把碩士研究生分為兩種，一種是應(yīng)用型碩士，對(duì)他們做應(yīng)用型專業(yè)化的培養(yǎng)；另一種是學(xué)術(shù)型碩士，作為讀博士的一個(gè)階段。
　　“在今后5至10年的時(shí)間，我們學(xué)術(shù)型碩士的招生規(guī)模將會(huì)縮小，取而代之的是直接招學(xué)生碩博連讀。在清華大學(xué)，碩士學(xué)位將逐漸變成過(guò)渡學(xué)位�！�